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遠距教學通識課程
遠距教學通識課程
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學年度-學期
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開設課程科目
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開課教師
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所屬一般通識領域
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106-1
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科技與未來 |
胡子陵 |
物質科學與財經發展領域 |
105-1
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歷史與文化 |
李惠瀅 |
歷史思維與世界文明領域 |
105-1
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環境保育 |
胡子陵 |
物質科學領域 |
104-2
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世界藝術傑作賞析
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李惠瀅
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文學與藝術領域
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104-2
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科技與環境
|
胡子陵
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物質科學領域
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104-1
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歐洲繪畫藝術史
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李惠瀅
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歷史思維與世界文明領域
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104-1
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化學基礎概論
|
胡子陵
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物質科學領域
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103-2
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科技與環境
|
胡子陵
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物質科學領域
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103-2
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國內外情勢分析
|
張世強
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公民意識與全球思維領域
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103-1
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科學發展史
|
張世強
|
歷史思維與世界文明領域
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103-1
|
化學基礎概論
|
胡子陵
|
物質科學領域
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103-1
|
二十世紀歷史剪輯
|
張世強
|
歷史思維與世界文明領域
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102-2
|
科技與環境
|
胡子陵
|
物質科學領域
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102-2
|
國內外情勢分析
|
張世強
|
公民意識與全球思維領域
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102-1
|
歷史與文化
|
李惠瀅
|
歷史思維與世界文明領域
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102-1
|
化學基礎概論
|
胡子陵
|
物質科學領域
|
102-1
|
二十世紀歷史剪輯
|
張世強
|
歷史思維與世界文明領域
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101-2
|
科技與未來
|
胡子陵
|
物質科學領域
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101-2
|
西方美術史
|
李惠瀅
|
文學與藝術領域
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101-2
|
國內外情勢分析
|
張世強
|
公民意識與全球思維領域
|
101-1
|
二十世紀歷史剪輯
|
張世強
|
歷史思維與世界文明領域
|
101-1
|
世界藝術傑作賞析
|
李惠瀅
|
文學與藝術領域
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100-2
|
生物技術概論
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簡文達
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生命科學領域
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100-2
|
國內外情勢分析
|
張世強
|
公民意識與全球思維領域
|
100-2
|
歷史與文化
|
李惠瀅
|
歷史思維與世界文明領域
|
100-2
|
科技與未來
|
胡子陵
|
物質科學領域
|
100-2
|
生命科學概論
|
簡文達
|
生命科學領域
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100-2
|
歐洲繪畫藝術史
|
李惠瀅
|
歷史思維與世界文明領域
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100-1
|
生態學
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簡文達
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生命科學領域
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100-1
|
化學基礎概論
|
胡子陵
|
物質科學領域
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100-1
|
世界藝術傑作賞析
|
李惠瀅
|
文學與藝術領域
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100-1
|
基因世界
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簡文達
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生命科學領域
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100-1
|
科技與環境
|
吳春生
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物質科學領域
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100-1
|
西方美術史
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李惠瀅
|
文學與藝術領域
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